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¡¡Todo el mundo a jugar!!

Educar con Abrazos de Amor®

78 fichas prácticas y didácticas.
Te proponemos una ficha por semana y tan solo 20 minutos al día.

Educar con Abrazos de Amor bebés de 0 a 24 meses
Puedes encontrar Educar con Abrazos de Amor en Amazon.

Los contenidos de esta obra han sido diseñados por las autoras de la colección Todo un Mundo… con más de 300.000 ejemplares vendidos

Con la sensación a flor de piel.


Con la sensación a flor de piel. Los primeros 3 meses de
                                      la vida del bebé.
Los primeros 3 meses de la vida del bebé

La magia del juego, manos ágiles, mentes creativas.

 La magia del juego, manos ágiles, mentes creativas. De 3 a 8 meses de
                                 la vida del bebé.
De 3 a 8 meses de la vida del bebé

Explora el entorno y descubre el mundo.


Explora el entorno y descubre el mundo. De 8 a 12 meses de la vida del bebé.
De 8 a 12 meses de la vida del bebé

Jugar es aprender y aprender es disfrutar del saber.


Jugar es aprender y aprender es disfrutar del saber. De 15 a 18 meses de la
                             vida del bebé.
De 15 a 18 meses de la vida del bebé

Mucho más que juego, es un laberinto de emociones.


Mucho más que juego, es un laberinto de emociones. De 18 a 24 meses de la
                             vida del bebé.
De 18 a 24 meses de la vida del niño.

La colección de libros Todo un Mundo....
                             De secreto a sensaciones con sorpresas a descubrir con emociones y sonrisas.
La colección Todo un Mundo.... unidos en el juego con tus hijos

El diseño de los libros facilita tu incorporación al mundo del pequeño.
Busca la edad exacta de tu hijo y, como por arte de magia, aparecen los juegos.
UAM El empoderamiento divertido del bebé en los 1.000 primeros días de la vida.

El modelo Educar con Abrazos de amor es una recopilación basada en diferentes enseñanzas e investigaciones de:

El modelo Educar con Abrazos de Amor, Piaget, Wallon, Brazelton, Winnicott,
                                 Verny, Koch, Vygotski, Stevens, Perls, Eric Berne y Jongeward


Piaget, Wallon, Brazelton, Winnicott, Verny, Koch, Vygotski, Stevens, Perls, Eric Berne y Jongeward a lo largo de 37 años observando en la práctica lo que despertaba el interés  de los bebés y beneficiaba a sus familias, y dejando apartado todo aquello de lo cual no se obtenía una respuesta.

Con esas experiencias se elaboran unas secuencias de juegos denominados Juegos Fod´or®

Todo un mundo de sorpresas por descubrir.

La palabra mágica en el aprendizaje de los pequeños es jugar, jugar y jugar, ya que el juego es el trabajo del niño. Experimentar ensayando las cualidades de las cosas y de las situaciones. Explorar en la práctica viviendo día a día su propia experiencia.

Enriquecer su mundo a través de juegos para darle así la oportunidad de desarrollar al máximo sus cualidades innatas, con una óptima calidad y en el momento oportuno del aprendizaje.

Teniendo en cuenta que la máxima plasticidad del cerebro tiene lugar en los tres primeros años de vida, se puede afirmar, sin ningún género de duda, que es posible aumentar la capacidad de aprendizaje del niño, pero eso no significa que lo haga.


Si el juguete es creativo fomenta la inteligencia práctica del niño.
Si el aprendizaje es divertido no se olvida nunca.

En el proceso del aprendizaje influyen otros factores como el interés y la concentración para resolver todas las dificultades que aparecen por el camino, así como, el estímulo de querer adquirir nuevos conocimiento y la capacidad de adaptación. Todo eso sólo es posible aprender si lo practicamos a través de los juegos correspondientes para cada etapa.

Hay que ofrecer al niño la oportunidad de descubrir el auto motivación y que en el futuro sepa él mismo hacer interesante su actividad, obteniendo el máximo provecho. Así se sentirá satisfecho consigo mismo.


Si el aprendizaje del bebé es divertido no se olvida nunca.
Factores importantes que intervienen en el desarrollo armónico del niño según las diferentes áreas.

El vínculo afectivo.
La concentración. La atención sostenida.
La autoestima.
La tolerancia frente a las frustraciones.
La importancia de la personalidad del niño a la hora de jugar.
La actitud del adulto frente al juego del niño.

Todavía en muchas familias existe la idea equivocada que un niño tan pequeño no se percata de lo que ocurre a su alrededor. Pero eso no es así al contrario es una esponja que absorbe todo lo que le rodea y está lleno de curiosidad. Su mayor deseo es ver cosas nuevas, escuchar sonidos, tocar objetos diferentes y sobre todo percibir el amor a través de gestos afectuosos, sonrisas, canciones de su entorno diario.

Los profesionales que están en contacto con los niños saben muy bien que en el aprendizaje hay siete pasos fundamentales para un óptimo desarrollo de las capacidades del niño y son: ver, escuchar, repetir, tocar, integrar, expresar y representar tan necesarias para un buen desarrollo. Estos pasos se adquieren a través de juegos alegres y juguetes creativos.

¿Qué es un buen juguete? Es aquel con el cual el niño puede desarrollar

La destreza manual. Usando ambas manos, ejercitando los músculos flexores y extensores. Fortaleciendo los músculos y la habilidad de los dedos individualmente. Fomenta la curiosidad y la creatividad para estimular la auto-conciencia y confianza para descubrir nuevas acciones con el mismo juguete.

Ayuda a desarrollar una buena coordinación viso motora. Desarrolla la percepción y concentración. Fomenta el lenguaje.

Para que los primeros ladrillos sean firmes y la estructura del edificio que levantamos sobre ellos sea sólida es necesario tener en cuenta en qué punto de desarrollo se encuentra el niño en cada etapa para ofrecer los juegos adecuados.

Características de cada etapa para estructurar las actividades correspondiente de 0 a 5 años

Los primeros años de la vida del niño son fascinantes se transformará mes a mes. Nunca más en ninguna etapa aprenderá tantas cosas como en esta: llorar, reír, esperar, jugar, despedirse, parlotear, andar, experimentar, pensar, comunicarse.

Pondrá los primeros ladrillos para su vida futura y en la edad adulta seguramente repetirá muchos comportamientos aprendidos en esta edad.

Colaboradores