El Método Fodor

Juegos y juguetes Fod´or®.

Os voy a contar la historia del Método Fodor y de mis mejores maestros los bebés, cuatro a cinco mil expertos creativos a lo largo de todos estos años. Después de una larga carrera profesional, de lo que más feliz me siento es de ser una “aprendiz” y “traductora” de las mentes geniales de estos bebés. Durante 37 años, en los grupos de “juego compartido” hemos establecido una comunicación fluida, a la vez que revisaba y actualizaba la sabiduría innata del ser humano que me aportaban las nuevas generaciones cuando se incorporaban en estos grupos. Estas actividades me dieron la oportunidad de darme cuenta que al nacer un bebé, el mundo tenía una nueva oportunidad. Y esta inspiración me aportaba una enorme responsabilidad.

Yo sólo soy un bebé que emana sabiduría


Yo sólo soy un bebé que emana sabiduria


"Silencio, por favor, estoy planificando mi vida"

El conocimiento adquirido al estudiar el desarrollo infantil en la etapa preverbal, las técnicas de la Educación Temprana en Alemania en el DBS y los años de práctica directa de padres con sus bebés me han enseñado a observar e interpretar el lenguaje no verbal de los pequeños. Durante este tiempo, tuve que diseñar y adaptar los materiales, juegos y juguetes para las diferentes actividades. Además de realizar una recopilación de información de diferentes enseñanzas e investigaciones, he actualizado año tras año lo que los pequeños me comunicaban a través de su cuerpecito, movimiento, sonidos, gestos y la forma de incorporar estas sensaciones en el proceso de sus juegos. Semanas tras semanas, hemos hecho un equipo estupendo disfrutando de las reuniones con los bebés y sus padres donde las risas estaban siempre presentes.

Los niños crecían en un ambiente divertido, rico en conocimiento donde el tiempo pasaba velozmente. Al reencontrarme con varios de los bebés años más tarde y charlando con ellos y sus padres, llegamos a la conclusión de lo que yo llamo “La piedra Filosofal de la sabiduría” es decir: “lo que se aprende con la motivación adecuada y en el momento oportuno de forma divertida, no se olvidará jamás”. Años más tarde, llegó el momento de difundir y ampliar la experiencia cuando conocí a mi compañera Montserrat Morán, diplomada en Magisterio en Educación Especial. Aportando sus conocimientos, ideas y creatividad durante los últimos 23 años, hemos compartido alegrías, tristezas y risas siempre con miradas hacia el crecimiento saludable de los bebés y la orientación a sus padres en el cuidado del entorno del niño.

Soy un pequeño científico y disfruto con mamá y papá
Soy un pequeño científico y disfruto con mamá y papá al compartir mis experiencias.

En la actualidad, formamos parte del Grupo de Investigación: “Habilidades para el desarrollo de la Excelencia en las Crisis Vitales” de la Universidad Autónoma de Madrid, enmarcado en el Departamento de Psiquiatría, Facultad de Medicina con el profesor Dr. José Maria Poveda de Agustín en este grupo, nuestra labor es difundir la experiencia del Método formando profesionales en el arte de la observación desde la cuna. A su vez orientamos a padres y educadores como aprender en un ambiente divertido la observación del fascinante mundo infantil en el ámbito de los profesionales de la salud con

el curso postgrado:

EL EMPODERAMIENTO DIVERTIDO DEL BEBÉ EN LOS 1000 PRIMEROS DÍAS DE LA VIDA.


Elizabeth y Montse

Copyright:
Elizabeth Fodor y
Montserrat Morán
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Impartido por: Elizabeth Fodor.

Investigadora y escritora. Especializada por el DBS (Deutscher Berufsverband Soialpädagogen Universität) Alemania en el método Pekip del Dr Koch en el desarrollo infantil de la etapa pre verbal.

En el año 1981 presenta la adaptación para España en el Ministerio de Sanidad y Seguridad Social con el titulo: "la necesidad de una educación temprana".

En el año 1997 realiza en Nova Southeastern University (EEUU) el Master´s program in Early Childhood Education for ages 0 to 4 years.

Desde entonces hasta la actualidad ha difundido dicho modelo pedagógico a través de conferencias, congresos y cursos: Ministerio de Sanidad unidad de psiquiatría infante juvenil. Ministerio de Educación, formación de profesores. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina. Congreso internacional de psicomotricidad infantil. Congreso mundial de educación prenatal. Acción educativa y pedagógica de la escuela de verano.

Es presidenta de la: La Asociación Española para la Promoción del desarrollo evolutivo en la 1ª Infancia (ACEI-España) La Association for Childhood Education International España es una Asociación Educativa Internacional Infantil fundada hace 105 años dedicada a todos los temas concernientes a la infancia desde la educación temprana a la pre adolescencia y que cuenta con 130 sucursales por todo el mundo. ACEI es miembro desde hace 25 años de las Naciones Unidas con representación en sus sedes de Nueva York y Ginebra como Organización no Gubernamental.
Currículo Vitae

Montserrat Morán.

Escritora y fundadora del centro especializado en el cuidado del entorno del niño "Andares Madrid" donde se realizan grupos de juego para bebés /niños de 0 a3 años acompañados de sus padres.

Diplomada en magisterio por la Universidad Complutense. Áreade educación especial.

Master´s program in Early Childhood Education for ages 0 to 4 years. Nova Southeastern University (EEUU). Cursos impartidos: Visión y problemas de aprendizaje.

Movimientos oculares en relación a los problemas en el aprendizaje de la lecto - escritura. Iniciación musical para discapacitados.

Juegos para la estimulación y comunicación con el bebé en la escuela infantil. Importancia de la prevención en el cuidado del bebé recién nacido dirigido a mujeres gestantes. Comunidad Autónoma de Madrid. Universidad Complutense.
Currículo Vitae:

AUTORAS de:


La colección Todo un Mundo....
De secreto a sensaciones con sorpresas a descubrir con emociones y sonrisas.

Cómo hacer que las actividades de los niños sean una tarea
sorprendente y divertida.

La experiencia de este trabajo está basada en estudios e investigaciones de: Piaget, Winnicott y Wallon. Universidad de Social Pedagogía de Alemania. Método del doctor Jaroslav Koch. República Checa. Estudios del Dr. Brazelton. USA Vídeos del Dr Helbrugge de la Universidad de Munich. El estudio de diferentes sistemas orientales. Concepto Holístico. Digitopuntura. Estudios de la Universidad de Georgetown.